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谷歌浏览器新华社呼和浩特5月17日电（记者魏婧宇）12岁的小学生王辰菲，喜欢用动作还原文物上的动物纹饰；21岁的大学生张景雯，经常将历史知识与现实场景相结合；61岁的退休教师殷俊海，结合童年回忆讲述大草原上的故事。这群不同年龄、不同职业的人，却有一个共同身份——博物馆的志愿讲解员，他们以各种活灵活现的方式让文物“开口说话”。
在呼和浩特民族学院、中国民族博物馆合作共建的铸牢中华民族共同体意识教育馆，这座博物馆里，活跃着一批志愿者讲解员，带领观众穿越时空隧道，探寻文物背后的历史故事。
张景雯是呼和浩特民族学院“北疆小红马”大学生讲解团的成员，讲解团目前有30余名大学生志愿者，利用课余时间到校内博物馆、校史馆进行志愿讲解。“我是在思政课堂上萌生了做志愿者讲解员的念头的。”张景雯说，自己对历史文化越来越感兴趣，在去年报名加入了讲解团。
“大家看这件红山玉龙，是不是有点眼熟，呼和浩特地铁车厢内的扶手正是红山玉龙的形状。”张景雯在讲解中，常将历史与现实结合起来，她认为：“历史并不意味着遥远，很多历史文化的元素仍然活跃在生活中。”
呼和浩特民族学院“北疆小红马”大学生讲解团的成员在进行讲解。新华社发
呼和浩特民族学院铸牢中华民族共同体意识教育馆，自2024年开馆至今，已接待观众12万余人次。面对不同年龄段的观众，讲解团进行着各有侧重的讲解。张景雯说：“面对小观众的讲解，会融入更多历史故事，激发他们的兴趣；为大观众的讲解，则会加入对思想、政策的阐释。希望通过分层分类的讲解，让不同年龄段的观众都能有收获。”
除了大学生讲解团，展厅里还有一支由小学生组成的“石榴籽讲解队”。呼和浩特市北垣小学公主府校区五年级学生王辰菲就是其中的一员。
呼和浩特市北垣小学公主府校区的小志愿者在进行讲解。新华社发
在兽首金步摇展柜旁，王辰菲将一件金步摇的文创产品举过头顶，模仿古人佩戴时的样子。她向前走一步，头上文创金步摇的叶片就跟着摇一下，用动作形象地展示出什么是“步摇”。“讲解不是死记硬背知识点，我把一些文物知识用动作表演出来，其他小朋友们一看就懂了。”王辰菲说。
“老师们会指导学生将深奥的历史知识转化为童言童语，既便于他们自己理解，又能讲给更多同学听。”北垣小学公主府校区德育主任刘丹说，学校已有近百名学生参加志愿讲解、民族团结宣讲等活动，累计志愿服务时长1万余小时。
殷俊海给学生们讲解。新华社发
61岁的殷俊海是展厅内最年长的志愿者讲解员之一。去年从高校退休后，他加入了呼和浩特市关工委“五老”宣讲团，宣讲团成员都是老教师、老专家、老战士等退休人士，他们定期走进博物馆开展志愿讲解。
“博物馆里的每件文物、每张照片，背后都有感人的故事。文物不会自己讲出这些故事。我们作为志愿者讲解员，希望能通过各种方式替文物讲出它们的故事，让观众们的博物馆之旅更有温度和乐趣。”殷俊海说。